Bildung über die Lebenslinie hinweg, also so früh wie möglich und so lang wie gewünscht


Die zentrale Kernbotschaft des demografischen Wandels lautet: Wir brauchen jedes Talent unabhängig von der Herkunft oder vom Alter. Wer jedoch über die Zukunft der Bildung nachdenkt, die sich aufgrund demografischer, aber auch digitaltechnischer Wirkungen verändern wird, der sollte zuerst mit liebgewordenen Lebenslügen aufräumen:

Lebenslanges Lernen

  • Der Ernst des Lebens fängt mit der Schule an. Falsch. Denn das menschliche Gehirn fängt spätestens mit dem vollendeten ersten Lebensjahr an, synaptisch die Welt zu erkennen und zu erfassen. Die frühkindliche Bildung wird zum entscheidenden Faktor der Wirtschaftsförderung. Denn, was hier versäumt wird, kann im späteren Leben nur mit einem höheren Aufwand wieder aufgeholt werden – wenn überhaupt. So erhöht sich zum Beispiel durch den frühen Besuch einer Kita für ein Kind die Wahrscheinlichkeit, später auf ein Gymnasium zu gehen, um fast 40 Prozent. Besonders positiv wirkt sich der Krippenbesuch auf den Lernerfolg der Bildungsfernen aus.[1]
  • Der wichtigste Schulabschluss ist ein Abitur, weil damit die Berechtigung zu studieren verbunden ist. Falsch: Demografisch betrachtet fehlen bald Maurer/innen, Elektriker/innen, Mechaniker/innen, Bäcker/innen, Pfleger/innen, Erzieher/innen, also Menschen in Berufen, zu denen kein Studium gebraucht wird. Doch wer baut ein Haus, wer backt das täglich Brot, wer pflegt und kümmert sich um Kinder oder ältere Menschen, wer repariert die immer technikverliebter werdenden Autos? Der Maurer wird bald mehr verdienen als der Lehrer. Die Wertschätzung aller Berufe und Talente steht auf der Tagesordnung – mehr denn je.

 

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